Factores que inciden en los procesos técnicos.

LAURA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos". Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y cuáles son los factores que pueden influir en su desarrollo.
Desarrollo: Explicar los diferentes factores que influyen en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales). Realizar una actividad en grupos de investigación donde los alumnos investiguen sobre un factor y preparen una breve exposición.
Cierre: Cada grupo presenta su exposición al resto de la clase. Se promueve la participación y discusión en torno a los diferentes factores.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la sesión anterior y resumir los factores que inciden en los procesos técnicos. Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.
Desarrollo: Realizar una actividad de reflexión en grupos sobre cómo los procesos técnicos pueden mejorar la calidad de vida en la comunidad. Los alumnos deben identificar problemas comunitarios que podrían ser abordados a través de soluciones técnicas y discutir posibles criterios para su desarrollo.
Cierre: Cada grupo comparte sus reflexiones y se promueve la discusión en torno a los criterios planteados.


Sesión 3:
Inicio: Retomar el tema de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de los factores que inciden en los procesos técnicos y los posibles criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
Desarrollo: Realizar una actividad de análisis de casos en grupos. Se les entrega a los alumnos diferentes casos de problemas comunitarios y se les pide que identifiquen los f