Introducción al tema y presentación del problema

LILIANA JASMIN GODINEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad que tenemos todos.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos conocer y cuidar nuestro entorno natural mediante un huerto?

  • Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada integrante.


Sesión 2: Investigación inicial (45 minutos)



  • Los estudiantes investigarán sobre la importancia de los huertos en el cuidado del medio ambiente y la alimentación saludable.

  • Recopilar información sobre los tipos de plantas que se pueden cultivar en un huerto y los cuidados necesarios.


Sesión 3: Diseño del huerto escolar (45 minutos)



  • Los grupos diseñarán el huerto escolar, teniendo en cuenta el espacio disponible y los recursos necesarios.

  • Planificar qué plantas se cultivarán y cómo se distribuirán en el espacio.


Sesión 4: Preparación del suelo y siembra (45 minutos)



  • Los estudiantes prepararán el suelo del huerto escolar, eliminando malezas y añadiendo nutrientes si es necesario.

  • Realizar la siembra de las plantas elegidas.


Sesión 5: Cuidado y mantenimiento del huerto (45 minutos)



  • Los estudiantes aprenderán las tareas de cuidado y mantenimiento del huerto, como regar las plantas y controlar plagas.

  • Elaborar un calendario de riego y cuidados necesarios.


Sesión 6: Observación y registro de cambios en el huerto (45 minutos)



  • Los estudiantes observarán los cambios que ocurren en el huerto y registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.

  • Analizar los factor