Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Lesli Vargas
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la prevención de un problema colectivo y motivar a los alumnos a investigar sobre el mismo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos y su impacto en la sociedad.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de problemas colectivos que conozcan o hayan experimentado.

  3. Selección del problema: En grupo, los alumnos discutirán y seleccionarán un problema colectivo que quieran abordar y prevenir a través de la elaboración de un tríptico informativo.

  4. Investigación: Explicar a los alumnos que deberán investigar en varias fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre el problema seleccionado y recopilar la información más relevante.

  5. Organización de la información: En común acuerdo con sus compañeros, los alumnos organizarán la información recopilada en un texto breve que incluya nexos para presentar las ideas de manera ordenada y coherente.


Sesión 2:


Objetivo: Apoyar a los alumnos en la elaboración del tríptico informativo y promover la interdisciplinariedad mediante actividades divertidas.


Actividades:



  1. Revisión de la información: El docente revisará el texto breve elaborado por los alumnos, resaltando la importancia de los nexos y brindando retroalimentación para mejorar la coherencia y orden.

  2. Elaboración del tríptico: Los alumnos utilizarán el texto breve para elaborar el contenido del tríptico informativo, dividiendo la información en secciones y utilizando imágenes o gráficos para hacerlo más atractivo visualmente.

  3. Actividad de arte: Como actividad di