Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

competencias, es decir, promover el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales en los alumnos.

Planeación de clase de Química - 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo: Explicar y representar intercambios de materia y energía - endotérmicas y exotérmicas - de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la importancia de la ley de la conservación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por reacciones químicas, sus manifestaciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema de la importancia de la ley de la conservación y su relación con las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales y reactivos para realizar una serie de experimentos sencillos que muestren diferentes tipos de reacciones químicas y sus manifestaciones (cambio de color, formación de precipitados, liberación de gases, etc.).


• Acompañar a los alumnos en la realización de los experimentos, fomentando la observación, la comparación y la formulación de hipótesis sobre las reacciones que ocurren.


• Promover la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.


• Introducir la Ley de conservación de la materia y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo se cumple esta ley en los experimentos realizados.

Cierre:

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