Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

competencias y incluir actividades que fomenten la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y activación del conocimiento previo: Preguntar a los estudiantes si están familiarizados con los medios de comunicación masiva y si conocen ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la creación de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y que los difundirán a través de medios de comunicación.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los desórdenes alimenticios: Presentar a los estudiantes el problema de los desórdenes alimenticios entre la comunidad estudiantil y los problemas de salud que conllevan.


• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en medios de comunicación masiva.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en una presentación de diapositivas en inglés.


• Creación de mensajes en inglés: Cada grupo deberá crear mensajes en inglés que promuevan una vida saludable basados en la información recopilada.


• Práctica de pronunciación: Los estudiantes practicarán la pronunciación de los mensajes en inglés en parejas.


• Retroalimentación y corrección: Se realizará una retroalimentación grupal sobre la pronunciación y se corregirán posibles errores.

Cierre:

• Presentación de los mensajes: Cada grupo presentará su presentación de diapositivas y los mensajes en inglés que ha