Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

yazmin gonzalez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y propiciar una reflexión crítica sobre las temáticas abordadas.


Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género".

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar un video o mostrar imágenes que evidencien diferentes formas de violencia de género y reflexionar en grupo sobre las emociones que generan.

  3. Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover medidas de protección y mecanismos de denuncia en nuestra comunidad para rechazar la violencia de género?"


Desarrollo:



  1. Formación de equipos y asignación del problema a resolver.

  2. Investigación en equipo: Los estudiantes investigarán sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes en su comunidad, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  3. Socialización de los resultados de la investigación: Cada equipo expondrá sus hallazgos y se generará un debate sobre las acciones que se pueden tomar para combatir la violencia de género.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Cada estudiante escribirá en un papel una acción concreta que pueda realizar para promover la protección y denuncia de la violencia de género.

  2. Exposición y discusión de las accion