Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades para el alumno.

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º – Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos comparten en grupos pequeños lo que saben sobre las energías renovables y no renovables.
  
  
  • Puesta en común y creación de una lista de conceptos clave en el pizarrón.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Revisión de la lista de conceptos clave.
  
  
  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje significativo.
  
  
  • Presentación del problema que se abordará a lo largo de la planeación: reconocer las energías renovables y no renovables a través de una maqueta.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Explicación teórica sobre las energías renovables y no renovables.
  
  
  • Visualización de videos y/o imágenes que ejemplifiquen el uso de cada tipo de energía.
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños para investigar a fondo sobre una energía renovable y una no renovable asignada.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
  
  
  • Creación de una lista de ventajas y desventajas de cada tipo de energía.
  
  
  • Discusión y reflexión sobre la importancia de u