Introducción a los derechos de niñas y niños

MARTHA LUNA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover la convivencia pacífica.


Sesión 1: Introducción a los derechos de niñas y niños
Objetivo: Conocer y comprender los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y establecer acuerdos que favorezcan la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando sobre la importancia de los derechos de niñas y niños y por qué es necesario que todos los conozcan y respeten. Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema.



  2. Lectura del cuento: Leer un cuento relacionado con los derechos de niñas y niños, como "El niño que tenía dos manitas". Después, realizar preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el mensaje del cuento.



  3. Creación de un cartel: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para crear un cartel que promueva uno de los derechos de niñas y niños. Cada grupo deberá elegir un derecho y dibujarlo en el cartel, junto con una frase que lo explique. Al finalizar, cada grupo presentará su cartel al resto de la clase.




Sesión 2: Difusión de los derechos de niñas y niños
Objetivo: Difundir los derechos de las niñas y los niños en la escuela y el entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.


Actividades:



  1. Charla con un invitado especial: Invitar a un representante de una organización o institución que trabaje en defensa de los derechos de niñas y niños. Durante la charla, el invitado explicará la importancia de difundir los derechos y cómo se pueden promover en la escuela y la comunidad.



  2. Elaboración de folletos: Los alumnos crearán folletos informativos sobre los derechos de niñas y niños. Deberán inclui