Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Jacqueline Toral
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés
PDA: Conoce y comprende los diferentes recursos estéticos del inglés en manifestaciones artísticas y culturales.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como la poesía, música, teatro, danza, cine, etc. Pedir a los alumnos que comenten qué les parece y si han tenido alguna experiencia relacionada.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del tema: Presentar los conceptos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés, resaltando su importancia en la difusión de ideas y valores de una comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés que conozcan los alumnos. Anotar las ideas en el pizarrón.

  • Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural del inglés. Pedirles que investiguen sobre esa manifestación y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión: Pedir a los alumnos que comenten qué han aprendido sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y cómo creen que pueden aplicar esos recursos en la creación de poemas.


Sesión 2:
Tema: Recursos estéticos del inglés en la producción de poemas
PDA: Reconoce y utiliza los recursos estéticos del inglés en la creación