Multiplicación y división: operaciones inversas

YESSICA HERNANDEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica: Multiplicación y división: operaciones inversas


Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división


Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división y cómo son operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una situación problemática donde se requiere resolver un problema utilizando la división.

  2. Guía de preguntas para generar la indagación: ¿Qué operación debemos utilizar para resolver este problema? ¿Qué relación tiene la multiplicación con la división?

  3. Discutir las respuestas de los alumnos y plantear la definición de multiplicación y división.

  4. Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando multiplicación y división.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación y división con números naturales


Objetivo: Aplicar la multiplicación y división en situaciones problemáticas con números naturales.


Actividades:



  1. Presentar situaciones problemáticas donde se requiere utilizar la multiplicación y división con números naturales.

  2. Trabajar en grupos para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando multiplicación y división con números naturales.


Sesión 3:
Tema: Multiplicación y división con números decimales


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren multiplicación y división con números decimales.


Actividades:



  1. Presentar situaciones problemáticas donde se requiere utilizar la multiplicación y división con números decimales.

  2. Trabajar en grupos para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando multiplicaci