Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Cómo alimentarse saludablemente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad en la calidad de vida y cómo influye en la salud y alimentación.


• Presentación del problema transversal: Cómo alimentarse saludablemente.


• Actividad grupal: Realizar una lista de alimentos saludables y no saludables. Reflexionar sobre la relación entre la desigualdad y la alimentación.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: Investigar sobre las causas de desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las causas de desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis y reflexión grupal: Discutir en qué medida estas causas afectan la alimentación saludable y la calidad de vida de las personas.


• Actividad individual: Elaborar un mapa conceptual que relacione las causas de desigualdad con la alimentación saludable.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: Investigar sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 3:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre