Introducción a la equidad de género
Julihett RS
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la equidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género
Objetivo: Conocer y comprender el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una charla guiada, donde se explique qué es la equidad de género y por qué es importante.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de discriminación de género en la escuela y la comunidad.
- Lectura de un cuento corto que aborde la temática de equidad de género.
- Reflexión grupal sobre las implicaciones de la desigualdad de género y cómo afecta a las personas.
Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones de discriminación de género
Objetivo: Reconocer y analizar situaciones de discriminación de género en diferentes ámbitos.
Actividades:
- Formación de grupos de trabajo para investigar y recopilar ejemplos de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo y debate sobre las situaciones identificadas.
- Elaboración de un mural o cartel que represente las situaciones de discriminación de género encontradas.
Sesión 3:
Tema: Formas de violencia asociadas con la identidad de género
Objetivo: Identificar las formas de violencia asociadas con la identidad de género y comprender sus consecuencias.
Actividades:
- Proyección de un video o documental que muestre diferentes formas de violencia asociadas con la identidad de género.
- Debate grupal sobre las situaciones presentadas en el video y las consecuencias de la violencia de género.
- Trabajo en grupos para diseñar y representar una obra de teatro o una escena que muestre una situación de violencia