Planificación y elaboración de materiales de apoyo

Damery Cona
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje colaborativo y participativo.


Sesión 1: Planificación y elaboración de materiales de apoyo


Objetivo de la sesión: Los alumnos planificarán su exposición sobre diversos temas y elaborarán materiales de apoyo.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "Exposición sobre temas diversos".

  • Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para planificar y realizar una exposición sobre un tema de su elección.

  • Motivar la importancia de la planificación y la elaboración de materiales de apoyo para una exposición exitosa.



  1. Formación de grupos (5 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.

  • Cada grupo elegirá un tema de interés para su exposición.



  1. Planificación de la exposición (15 minutos)



  • Cada grupo deberá planificar su exposición, considerando los siguientes aspectos:

    • Contenido a abordar (ideas principales y secundarias)

    • Organización de la información (estructura de la exposición)

    • Materiales de apoyo (pueden ser carteles, presentaciones digitales, objetos representativos, etc.)

    • Duración estimada de la exposición





  1. Elaboración de materiales de apoyo (15 minutos)



  • Los grupos trabajarán en la elaboración de los materiales de apoyo para su exposición.

  • Los materiales deben ser claros, visualmente atractivos y relacionados con el tema elegido.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar sobre la importancia de la planificación y la elaboración de materiales de apoyo para una exposición exitosa.

  • Recordar a los alumnos que deben traer sus materiales de apoyo para la siguiente sesión.


Sesión 2: Exposición y evaluación formativa


Objetivo de la sesión: Los alumnos expondrán sobre diversos