Introducción al tema y exploración de conceptos básicos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos (45 minutos)

• Presentación del tema: Medición de longitud, masa y capacidad. Explicación de la importancia de estas medidas en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de su entorno y pedirles que los clasifiquen según su longitud, masa o capacidad. Luego, en grupos pequeños, deberán discutir y registrar sus hallazgos.


• Discusión en plenaria: Compartir los resultados obtenidos en la actividad y resaltar la importancia de utilizar unidades convencionales en las medidas.

Sesión 2: Aplicación de medidas convencionales (45 minutos)

• Actividad de exploración: En parejas, los alumnos recibirán una serie de tarjetas con diferentes situaciones problemáticas que requieren calcular longitudes, masas o capacidades. Deberán resolverlas utilizando unidades convencionales.


• Discusión en plenaria: Compartir las soluciones encontradas por cada pareja y analizar las estrategias utilizadas. Resaltar la importancia de utilizar unidades convencionales para establecer comparaciones y comunicar resultados.

Sesión 3: Introducción a unidades no convencionales (45 minutos)

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos no convencionales para medir longitud, masa o capacidad, como una cuerda, una moneda o una taza. Los alumnos deberán investigar y proponer unidades de medida para estos objetos.


• Discusión en plenaria: Compartir las unidades de medida propuestas por cada alumno y analizar su utilidad. Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar unidades no convencionale