Introducción y exploración del tema

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de organización e interpretación de datos, y familiarizarse con distintos recursos para elaborar registros de datos.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es la información cuantitativa y cualitativa, y cómo se pueden representar.


• Presentar a los alumnos distintos recursos para elaborar registros de datos, como dibujos, tablas y gráficas.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elijan un tema de su interés (puede ser algo relacionado a su comunidad, a su escuela, etc.) y elaboren un registro de datos utilizando uno de los recursos presentados.


• Al finalizar la actividad, compartir los registros de datos entre los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de la organización de la información.

Sesión 2: Interpretación de datos y construcción de gráficas de barras (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de interpretar información cuantitativa y cualitativa a través de tablas y gráficas de barras, y construir gráficas de barras.

• Comenzar la sesión recordando la actividad realizada en la sesión anterior y las diferentes formas de representar la información.


• Presentar a los alumnos distintas tablas y gráficas de barras con información cuantitativa y cualitativa.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos interpreten la información presentada en las tablas y gráficas de barras, respondiendo preguntas vinculadas a diferentes contextos.


• Luego, guiar a los alumnos en la construcción de una gráfica de barras utilizando la información de una de las tablas presentadas.


• Promove