Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: El profesor explica a los alumnos qué es una entrevista y para qué se utiliza. Se les muestra ejemplos de entrevistas en diferentes medios (televisión, radio, periódicos, etc.)


• Dinámica de reflexión: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que compartan situaciones en las que han participado en una entrevista o han visto una entrevista en vivo o por medios de comunicación.


• Presentación de la comunidad: Se les explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual se entrevistarán a personas de la comunidad para conocer diversos temas. Se les invita a pensar en qué temas les gustaría investigar y qué personas serían apropiadas para entrevistar.


• Tarea: Los alumnos deben investigar sobre los temas que les interesan y buscar posibles personas de la comunidad para entrevistar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exposición de los temas: Los alumnos comparten en grupos pequeños los temas que han investigado y las personas que han encontrado para entrevistar. El profesor guía la discusión y brinda retroalimentación.


• Planificación de las entrevistas: Los grupos eligen un tema y una persona de la comunidad para entrevistar. En conjunto, planifican las preguntas que harán en la entrevista, teniendo en cuenta los propósitos que desean alcanzar con ella.


• Práctica de la entrevista: Los grupos realizan una práctica de la entrevista en el salón de clases. El profe