Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de lectura.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro de diferentes tipos de textos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en la lectura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (recados, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera).
   
   
   • Leer en voz alta un texto y modelar cómo seguir la lectura.
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar en la lectura en voz alta, siguiendo el modelo del maestro.
   
   
   • Realizar actividades de comprensión lectora después de cada lectura, como responder preguntas sobre el texto o completar un cuadro con información relevante.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta.
   
   
   • Invitar a los alumnos a practicar la lectura en voz alta en casa, con la ayuda de sus familiares.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro de diferentes tipos de textos y mejorarán su habilidad para distinguir palabras, letras y sonidos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente el tema de la clase anterior y recordar la importancia de seguir la lectura en voz alta.
   
   
   • Realizar una actividad de conciencia fonológica, como identificar la primera letra de diferentes palabras o separar palabras