Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Rodolfo
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Bienestar Integral.


Secuencia Didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo General:



  • Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Objetivos Específicos:



  • Identificar los beneficios del consumo de alimentos saludables.

  • Comprender la importancia de consumir agua simple potable.

  • Valorar la práctica de actividad física como parte de un estilo de vida saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables.

  • Actividad de indagación: Investigar en casa sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad de indagación.

  • Actividad de indagación: Realizar una lista de alimentos saludables y sus beneficios.

  • Actividad práctica: Preparar una ensalada saludable en grupo.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la actividad práctica.

  • Actividad de indagación: Investigar sobre la importancia de consumir agua simple potable.

  • Actividad práctica: Realizar un experimento sobre la importancia del agua simple potable.


Sesión 4:



  • Retroalimentación del experimento.

  • Actividad de indagación: Realizar una lista de los beneficios del consumo de agua simple potable.

  • Actividad práctica: Elaborar carteles informativos sobre la importancia del agua potable.


Sesión 5:



  • Retroalimentación de los carteles informativos.