Exploración de movimientos en el aula

Maria Guadalupe Lujan
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando aspectos físicos, cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Exploración de movimientos en el aula
Objetivo: Que los alumnos experimenten y descubran nuevas formas de moverse en el espacio del aula.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento para activar el cuerpo.

    • Preguntar a los alumnos si conocen diferentes formas de moverse y si han descubierto alguna nueva forma recientemente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos que hoy van a explorar diferentes movimientos en el aula.

    • Organizar el espacio del aula de manera que los alumnos tengan suficiente espacio para moverse libremente.

    • Proponer diferentes retos y actividades que promuevan la exploración de movimientos, como gatear, saltar, caminar de diferentes formas, arrastrarse, rodar, etc.

    • Proporcionar materiales como colchonetas, aros, pelotas, cuerdas, etc. para que los alumnos puedan utilizarlos en sus movimientos.

    • Durante la actividad, observar y registrar las diferentes formas de movimiento que los alumnos van descubriendo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir las formas de movimiento que han descubierto.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de moverse de diferentes maneras y cómo esto puede contribuir a fortalecer las habilidades motrices.

    • Recordar el objetivo de la sesión y reforzar la importancia de adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en distintos espacios.




Sesión 2: Exploración de movimientos en la comunidad
Objetivo: Que los alumnos adapten sus movimientos al desplazarse en espacios de la comunidad y descubran nueva