Introducción al álgebra
Noemi Chile
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Planeación de clase para Matemáticas - 3º Secundaria
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de productos y cocientes notables.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia del álgebra para resolver problemas matemáticos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el álgebra y los cuerpos geométricos.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de álgebra y explicar su relación con la geometría.
- Explicar y ejemplificar cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes representen algebraicamente áreas y volúmenes.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes apliquen lo aprendido para resolver un problema relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.
- Presentar el problema de productos y cocientes notables y su relación con el álgebra.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de productos y cocientes notables.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y utilicen productos y cocientes notables para simplificar expresiones algebraicas.
Cierre:
- Realizar una actividad de