Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Rodolfo
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los beneficios que conocen.

  • Indagación: Investigar en parejas o pequeños grupos sobre los diferentes tipos de alimentos saludables y sus beneficios.

  • Reflexión: Compartir en plenaria los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de agua simple potable.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan identificar y comparar el agua simple potable con otras bebidas.

  • Indagación: Investigar en parejas o pequeños grupos sobre los beneficios del consumo de agua simple potable.

  • Reflexión: Compartir en plenaria los hallazgos de la investigación.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Beneficios de la práctica de actividad física.

  • Actividad: Realizar una actividad física grupal que involucre diferentes tipos de ejercicios.

  • Indagación: Investigar en parejas o pequeños grupos sobre los beneficios de la práctica de actividad física.

  • Reflexión: Compartir en plenaria los hallazgos de la investigación.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Síntesis: Recopilar los beneficios de una alimentación salud