Textos de divulgación científica

Plan de clase

competencia comunicativa, para desarrollar las habilidades de comprensión y producción de textos científicos.

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Problemas de escritura y redacción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de los textos de divulgación científica y cómo estos pueden ayudar a difundir el conocimiento científico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos de divulgación científica y si conocen ejemplos.

Desarrollo:

• Explicar las características principales del texto de divulgación científica, como la claridad, la objetividad y el uso de un lenguaje accesible.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto, identificando las características mencionadas.


• Realizar actividades prácticas, como la lectura y comprensión de textos de divulgación científica, para que los alumnos se familiaricen con ellos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos investiguen y elaboren un texto de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pre