Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Yeimi Paola Salmeron
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:


Sesión 1:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema del día.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales relacionados con la temporada de frío, como guantes, bufandas, botones, etc.

    • Invitar a los alumnos a observar los objetos y mencionar para qué podrían ser utilizados.



  3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):



    • Distribuir materiales como plastilina y palillos de madera.

    • Pedir a los alumnos que construyan diferentes objetos relacionados con el frío, como un muñeco de nieve, una casa con chimenea, etc.

    • Observar y guiar a los alumnos para que utilicen los materiales de manera precisa y coordinada.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación al utilizar objetos, herramientas y materiales.

    • Preguntar a los alumnos si lograron cumplir con el objetivo de la clase.




Sesión 2:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inici