Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
yamile mena- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral del niño, promoviendo su participación activa, su autonomía y su capacidad para expresarse oralmente.
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Expandir el interés por los animales marinos.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración de palabras desconocidas en juegos del lenguaje.
Objetivo de la sesión: Promover la capacidad de interpretación del significado de palabras desconocidas en juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática de la sesión: "Hoy vamos a jugar con palabras y aprender su significado, a partir del contexto en el que se utilizan".
- Realización de una dinámica de presentación utilizando palabras relacionadas con animales marinos. Por ejemplo, cada niño dirá su nombre y mencionará el nombre de un animal marino que empiece con la misma letra de su nombre.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del juego del "Teléfono descompuesto": se formará una cadena de niños y el profesor le dirá una palabra marina al primero, quien deberá transmitirla al siguiente en la cadena susurrándola al oído, y así sucesivamente hasta llegar al último niño, quien deberá decir en voz alta la palabra que recibió. Se discutirá si el significado de la palabra cambió en el proceso y cómo se puede interpret