Interacción motriz y colaboración en el juego en equipo.

Marcela Arias
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1:
Tema: Interacción motriz y colaboración en el juego en equipo.
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Breve introducción al tema de interacción motriz y su importancia en el juego en equipo.

  • Realización de una actividad de integración que fomente la colaboración y trabajo en equipo, como por ejemplo una cadena humana.


Desarrollo:



  • Explicación de las reglas y objetivos del juego de fútbol.

  • Formación de equipos y distribución de roles dentro de cada equipo.

  • Práctica del juego de fútbol, enfatizando en la importancia de la interacción motriz y la colaboración para alcanzar las metas comunes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en el juego en equipo.

  • Puesta en común de las experiencias vividas durante el juego de fútbol.

  • Planteamiento de posibles situaciones de juego en las que se requiera mayor interacción motriz y colaboración para el próximo encuentro.


Sesión 2:
Tema: Iniciación deportiva y trabajo en equipo.
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos sobre interacción motriz y colaboración.

  • Presentación de una breve introducción sobre la iniciación deportiva y su importancia para el desarrollo de habilidades motrices básicas.


Desarrollo:



  • División de la clase en grupos pequeños.

  • Asignación de un deporte a cada grupo para que investiguen sobre su iniciación deportiva y las habilidades motrices básicas requeridas.

  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Realización de una actividad práctica relacionada con la iniciación deportiva y el trabajo en equi