Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad.


• Introducción al problema: Contaminación ambiental y visual por basura y desechos y sus consecuencias.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos evitar y reducir la contaminación ambiental y visual por basura y desechos en nuestra comunidad para promover la convivencia armónica con el medio ambiente?


• Asignación de tareas de investigación y recopilación de información sobre la situación actual de la comunidad en relación a la contaminación ambiental y visual por basura y desechos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Análisis y reflexión sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Identificación de posibles soluciones al problema planteado.


• Diseño de acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las acciones diseñadas por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las acciones propuest