Introducción al tema y exploración de recursos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar diferentes recursos textuales, visuales, corporales y sonoros y su uso en la representación de hechos y experiencias significativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes recursos que pueden utilizarse para representar hechos y experiencias significativas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de diferentes recursos textuales, visuales, corporales y sonoros como fotografías, poemas, canciones, gestos, entre otros.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que, en parejas, seleccionen uno de los recursos presentados y lo analicen, identificando su objetivo y cómo podría ser utilizado para representar un hecho significativo.
   
   
   • Permitir que los estudiantes compartan sus ideas en plenaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos para representar hechos significativos.
   
   
   • Solicitar a los estudiantes que investiguen y traigan ejemplos de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros para compartir en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de una representación utilizando recursos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de seleccionar y utilizar recursos textuales que les permitan recrear un hecho significativo, de acuerdo con el énfasis que busca comunicar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y revisar los e