Reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de formas en el entorno.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar diferentes formas geométricas presentes en el entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las formas geométricas que los alumnos conocen y cómo las han visto en su entorno.


2. Presentar una serie de imágenes de objetos que contienen diferentes formas. Los alumnos deberán identificar y nombrar las formas presentes en cada objeto.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos salgan al patio o a un área al aire libre. Deberán buscar objetos y señalar las formas geométricas que encuentren.


4. Realizar un pequeño juego donde se les muestren diferentes formas a los alumnos y ellos deberán buscar objetos en el salón que tengan esa forma.

Sesión 2:
Tema: El dominio del espacio.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de desplazarse de un punto a otro siguiendo una serie de indicaciones y recorridos.

Actividades:

1. Comenzar la clase con una actividad de movimiento donde los alumnos sigan diferentes instrucciones de desplazamiento en el salón (adelante, atrás, a la derecha, a la izquierda).


2. Introducir el concepto de mapa y su utilidad para guiarnos en un espacio. Mostrar diferentes mapas y cómo nos ayudan a ubicarnos.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorran un espacio determinado siguiendo un mapa dibujado por ellos mismos.


4. Jugar a "Simón dice" pero siguiendo indicaciones espaciales, como "Simón dice dar tres pasos hacia adelante" o "Simón dice girar a la derecha".

Sesión 3:
Tema: Manipulación y transformación de objetos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realiz