Introducción a las figuras geométricas y sus características
Joaquín López
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades matemáticas, así como de pensamiento crítico y resolución de problemas.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas y sus características, a través de la observación y manipulación de diferentes figuras.
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando diferentes figuras geométricas y preguntando a los alumnos si conocen sus nombres y características.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las figuras que conozcan y sus características.
- Distribuir retículas de triángulos, cuadrados y puntos a los alumnos y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.
- Observar y discutir las figuras construidas por los alumnos, destacando sus características.
Sesión 2:
Tema: Clasificación de figuras geométricas según sus lados
Objetivo: Clasificar las figuras geométricas según el número de lados que poseen.
Actividades:
- Repasar las figuras geométricas vistas en la sesión anterior, destacando sus características.
- Mostrar a los alumnos diferentes figuras y pedirles que las clasifiquen según el número de lados que tienen.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que clasificar diferentes figuras por su número de lados.
- Reflexionar en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación.
Sesión 3:
Tema: Clasificación de figuras geométricas según su simetría
Objetivo: Clasificar las figuras geométricas según si poseen simetría o no.
Actividades:
- Repasar las figuras geométricas vistas en las sesiones anteriores, haciendo hincapié en sus características.
- Mostrar a los alumnos d