La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación del tema y objetivo de la clase.

  
  



• Metodología: Exposición oral del profesor.

  
  



• Recursos: Pizarra, marcadores, proyector.

  
  



• Estrategias: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que utilizarán el español para expresar necesidades e intereses de su comunidad y ofrecer propuestas de solución. Además, se les informará que se busca fomentar el sentido de pertenencia, respeto y la no violencia.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Investigación y reflexión sobre problemáticas de la comunidad.

  
  



• Metodología: Trabajo en grupos.

  
  



• Recursos: Internet, libros, hojas de papel, lápices.

  
  



• Estrategias: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre problemáticas que afecten a su comunidad. Cada grupo elegirá una problemática y reflexionará sobre sus causas y consecuencias. Luego, deberán proponer una solución creativa a través de un texto literario (cuento, poema, canción, etc.).

  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación de propuestas y reflexión sobre el sentido de pertenencia y respeto.

  
  



• Metodología: Exposición oral de los grupos.

  
  



• Recursos: Pizarra, marcadores.

  
  



• Estrategias: Cada grupo presentará su propuesta y explicará cómo su texto literario puede contribuir a reso