Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

desarrollo sustentable.

Sesión 1:

• Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.


• Actividad de exploración: los alumnos deberán buscar objetos en el salón de clases que tengan formas geométricas y describir sus características.


• Discusión en grupo sobre las formas encontradas y sus características.


• Introducción del problema interdisciplinario: conservemos la flora y la fauna. ¿Cómo podemos utilizar las formas geométricas para ayudar en la conservación del medio ambiente?

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos: círculo, circunferencia, diámetro y radio.


• Actividad de observación: los alumnos observarán diferentes objetos en el salón que tengan forma de círculo y discutirán qué características tienen en común.


• Introducción del concepto de instrumentos geométricos y su utilidad en la construcción de círculos.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán compás y regla para construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos de círculo, circunferencia, diámetro y radio.


• Actividad de discriminación: los alumnos deberán identificar si una figura dada es un círculo o una circunferencia y justificar su respuesta.


• Actividad práctica: los alumnos medirán la longitud del diámetro y del radio de diferentes círculos utilizando regla y compás.

Sesión 4:

• Revisión de los conceptos de círculo, circunferencia, diámetro y radio.


• Actividad de aplicación: los alumnos resolverán problemas que involucren el cálculo del diámetro y del radio de círculos.


• Actividad práctica: los alumnos construirán círculos a partir de datos específicos que incluyan e