Introducción al tema y exploración de la comunidad

Thalia Salazar
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo de competencias


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán distintos textos para representar gráficamente ideas que descubren en su entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y representar gráficamente las ideas y descubrimientos que encontramos en nuestra comunidad y en otros lugares".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de la comunidad: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les entregará un mapa de su comunidad. Cada grupo deberá identificar diferentes lugares donde encuentren textos, como carteles, periódico mural, revistas, etc. y marcarlos en el mapa.

    • Observación y registro: Los alumnos deberán tomar fotografías de los textos que encuentren en su recorrido.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: Cada grupo compartirá los lugares que encontraron y las fotografías que tomaron.

    • Sistematización: Se hará una lista en el pizarrón de los diferentes tipos de textos encontrados.




Sesión 2: Investigación sobre la tradición de los Reyes Magos en México (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes impresas y digitales para investigar y conocer la tradición de los Reyes Magos en México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a investigar y conocer la tradición de los Reyes Magos en México".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación en parejas: Se entregarán a los alumnos diferent