Exploración de la suma

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Exploración de la suma

Objetivo: Los estudiantes utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas con números naturales de una cifra.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es la suma? Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la suma.


2. Presentar una serie de ejemplos de sumas con números naturales de una cifra y pedir a los estudiantes que, en parejas, calculen mentalmente y compartan sus resultados.


3. Realizar una lluvia de ideas para identificar las estrategias utilizadas por los estudiantes para calcular las sumas. Registrar estas estrategias en el pizarrón.


4. En grupos pequeños, los estudiantes realizarán una actividad práctica donde deberán calcular mentalmente sumas con números naturales de una cifra. Cada grupo deberá utilizar diferentes estrategias para resolver las sumas.


5. Al final de la sesión, los estudiantes compartirán sus estrategias y resultados con el resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de la resta

Objetivo: Los estudiantes utilizarán estrategias para calcular mentalmente restas con números naturales de una cifra.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la definición de la resta y su relación con la suma. Remarcar que la resta es la operación inversa de la suma.


2. Presentar una serie de ejemplos de restas con números naturales de una cifra y pedir a los estudiantes que, en parejas, calculen mentalmente y compartan sus resultados.


3. Realizar una lluvia de ideas para identificar las estrategias utilizadas por los estudiantes para calcular las restas. Registrar estas estrategias en el pizarrón.


4. En grupos pequeños, los estudiantes