Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

A.Devadib HC
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las herramientas, máquinas e instrumentos
Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la solución de problemas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

    • Presentar la pregunta problematizadora: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, como martillos, destornilladores, tijeras, entre otros.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan a realizar tareas de manera más eficiente y segura.



  • Cierre (10 minutos):



    • Discutir en grupo las conclusiones obtenidas de la actividad práctica.

    • Asignar la tarea de investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos, como la cocina, la medicina, la construcción, entre otros.




Sesión 2: El papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en diferentes contextos
Objetivo: Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son utilizados en diferentes contextos para solucionar problemas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Desarrollo (30 minutos):