Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Ordenar elementos de una serie y usar números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada elemento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: Juego de contar objetos en el aula.


• Indagación guiada: Preguntas sobre cómo utilizamos los números en situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Ordenar elementos de una serie utilizando números ordinales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de buscar y contar objetos en el entorno escolar.


• Indagación guiada: Preguntas sobre cómo utilizamos los números ordinales para expresar la posición de objetos.


• Actividad práctica: Juego de ordenar elementos de una serie utilizando números ordinales en diferentes contextos socioculturales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de crear secuencias numéricas utilizando números ordinales.


• Indagación guiada: Preguntas sobre cómo utilizar los números ordinales para organizar eventos.


• Actividad práctica: Organizar una serie de eventos utilizando números ordinales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de seguir instrucciones utilizando números ordinales.


• Indagación guiada: Preguntas sobre cómo utilizar los númer