Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto

RUBIO FRANCO VALERIA
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia pacífica.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos de forma pacífica, reflexionando sobre las consecuencias de la violencia en la construcción de la paz.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo y la negociación.

  2. Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad. Los alumnos expresarán cómo se sienten al observar dichas imágenes y qué acciones podrían llevar a cabo para solucionar los conflictos.

  3. Discusión grupal: Análisis de las respuestas de los alumnos y reflexión sobre la importancia de abordar los conflictos de forma pacífica.

  4. Lectura de cuentos o historias cortas que aborden el tema de la paz y la resolución pacífica de conflictos.

  5. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen situaciones de conflicto que han vivido o presenciado.

  6. Selección de una situación de conflicto para analizar en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar las partes involucradas, las causas del conflicto y posibles soluciones a través del diálogo y la negociación.

  7. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y reflexión sobre la importancia de considerar el bienestar de todas las partes involucradas.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo y negociación (45 minutos)


Objetivo: Aplicar estrategias de diálogo y negociación para resolver situaciones de conflicto de forma pacífica.


Secuencia