Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no entienden la comprensión auditiva (listening)

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje basado en competencias

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comprensión auditiva en el aprendizaje del idioma inglés.


2. Realizar una breve actividad para evaluar el nivel de comprensión auditiva de los alumnos, como escuchar una grabación corta y responder a preguntas relacionadas.


3. Introducir el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, mencionando algunos ejemplos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


2. Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


3. Guiar a los alumnos en la selección de los textos literarios y en la elaboración de un breve resumen de cada uno.


4. Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de que tengan dificultades para encontrar información o comprender los textos.

Cierre:

1. Solicitar a cada grupo que comparta su elección de creación literaria y su correspondiente r