Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Aprendizaje servicio.

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Grupo de alumnos: 25 alumnos de Secundaria 2º

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Exposición de experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones y los sentimientos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de inteligencia emocional y su importancia en la toma de decisiones asertivas.


• Realización de dinámicas grupales que promuevan la identificación y expresión de distintos sentimientos.


• Análisis de casos reales donde los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Explicación de la relación entre las ideas y las experiencias en la construcción de los sentimientos.


• Realización de actividades de reflexión individual sobre las ideas y experiencias que influyen en los propios sentimientos.


• Debate grupal sobre la forma en que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.

Sesión 3:

• Elaboración de un proyecto o acción de aprendizaje servicio relacionado con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Organización de los equipos de trabajo para la implementación del proyecto.


• Presentación de los proyectos ante el grupo y discusión sobre las implicaciones emocionales de cada propuesta.

Fase 3: Cierre

• Reflexión grupal sobre lo apren