Importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Susy Llamas
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y constructivista.


Sesión 1:
Tema: Importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Objetivo: Promover en los alumnos la capacidad de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por diálogo y por qué es importante en la toma de acuerdos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir un breve video o contar una historia que ejemplifique un diálogo efectivo.

    • Realizar una dinámica de parejas, donde cada alumno debe escuchar a su compañero y luego expresar con sus propias palabras lo que dijo.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de escuchar y expresarse con respeto en un diálogo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión del tema.

    • Dejar como tarea para la siguiente sesión una actividad de escritura donde los alumnos deberán expresar su opinión sobre la importancia del diálogo.




Sesión 2:
Tema: Importancia de la estructura de diálogo para el intercambio de ideas.


Objetivo: Promover en los alumnos la capacidad de utilizar una estructura de diálogo para intercambiar puntos de vista.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y repasar la importancia del diálogo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de un diálogo efectivo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una estructura básica de diálogo, como por ejemplo: presentación de ideas, argumentación, escucha activa, respuesta.

    • Realizar una acti