Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Bernardino Alejo
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y conciencia social.


Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Sostenibilidad y conciencia social


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar a atender: Cómo emplear la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico de Valle Nacional, Oaxaca.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Cuál es la importancia de la energía en los sistemas técnicos y cómo puede impactar en el desarrollo tecnológico de nuestra comunidad?

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo tecnológico.


Fase de desarrollo:



  1. Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos (electricidad, solar, eólica, etc.) y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico de Valle Nacional, Oaxaca. Los estudiantes podrán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

  2. Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones grupales o paneles.

  3. Reflexión y discusión en grupos sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del uso de diferentes tipos de energía en los sistemas técnicos de la comu