Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Angélica Minerva Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa de los estudiantes y fomentando la reflexión sobre la importancia de respetar las variantes lingüísticas y valorar la diversidad cultural.


Día 1:


Sesión 1 - Creando conciencia sobre la importancia de las variantes lingüísticas y la diversidad cultural


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una imagen o un video que muestre la diversidad lingüística y cultural de diferentes regiones del país.

  • Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante respetar las variantes lingüísticas y valorar la diversidad cultural?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas presentes en la comunidad y la diversidad cultural que se puede encontrar en ella.

  • Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una variante lingüística de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre dicha variante y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Actividad 3: Realizar las presentaciones grupales y promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar todas las variantes lingüísticas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de respetar las variantes lingüísticas y valorar la diversidad cultural.


Día 2:


Sesión 2 - Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior: Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la importancia de respetar las variantes lingüísticas y valorar la diversidad cultural.

  • Motivación: Leer en