Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos comunitarios.

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Problema: Mejorar la legibilidad, ortografía y orden de las palabras, así como el pensamiento crítico, la inclusión y la lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les sean significativos.


• Elegir un tema en común para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Lectura de poemas y canciones relacionadas con el tema elegido.


• Análisis de la estructura y características de los poemas y canciones.


• Realización de ejercicios de lectura y comprensión sobre los textos trabajados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el uso de palabras y su significado.


• Juegos de palabras: trabajar con rimas, sinónimos, antónimos y palabras con diferentes significados.


• Creación de acrósticos relacionados con el tema elegido.

Sesión 4:

• Introducción a la escritura de poemas en verso y prosa.


• Explicación de las características y estructura de los poemas.


• Realización de ejercicios de escritura de poemas en verso.

Sesión 5:

• Continuación de la escritura de poemas en verso y prosa.


• Revisión y corrección de la ortografía, legibilidad y orden de las palabras.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en los poemas.

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