Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Adamari Garcia
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y su capacidad de reflexionar y analizar.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de mitos y leyendas, y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia en la cultura y la identidad.


Actividades:



  1. El docente mostrará imágenes o videos cortos de diferentes mitos y leyendas de diferentes culturas.

  2. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre mitos y leyendas.

  3. El docente explicará brevemente la diferencia entre mitos y leyendas, y resaltará su importancia cultural.

  4. Los alumnos formarán parejas y compartirán sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.

  5. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus opiniones sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura y la identidad.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características de los mitos y leyendas.


Actividades:



  1. El docente entregará a cada alumno una hoja con una lista de características de los mitos y leyendas.

  2. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y clasificarán las características de los mitos y leyendas.

  3. Cada grupo compartirá sus clasificaciones y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las características más comunes de los mitos y leyendas.

  4. Los alumnos tomarán notas en sus cuadernos sobre las características identificadas.


Sesión 3:
Objetivo: Leer y analizar un mito en grupos pequeños.


Actividades:



  1. El docente entregará a cada grupo pequeño un texto de un mito.

  2. Los alumnos leerán el mito en voz alta en su grupo y discutirán sobre las características del mito presentes en el texto.

  3. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en