Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

equidad de género y promoción de la igualdad.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y reconocer la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión con una breve introducción al tema de las actitudes y prácticas de género en diferentes contextos. Explicar que en esta unidad veremos cómo hombres y mujeres pueden tener roles diferentes en la vida cotidiana y cómo esto puede influir en la desigualdad entre ambos géneros.


2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan ejemplos de actitudes y prácticas que han observado en sus familias, la escuela y la comunidad. Motivarlos a pensar en situaciones en las que hombres y mujeres tengan roles diferenciados y cómo esto puede afectar la igualdad entre ambos géneros.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una mujer y un hombre destacados en la escuela o la comunidad. Cada grupo deberá presentar sus resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasando el concepto de actitudes y prácticas de género.


2. Presentación de muralismo: Introducir el concepto de muralismo y su importancia en la cultura mexicana. Mostrar imágenes de murales famosos y explicar quiénes fueron lo