Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Se dará una breve introducción al tema de la energía mecánica y su importancia en la sustentabilidad.


• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus saberes previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de materiales (botellas de agua, mangueras, rampas, etc.) para que diseñen y construyan un sistema que permita aprovechar la energía mecánica.


• Los grupos trabajarán en sus diseños y construcciones, mientras el profesor los guía y les proporciona información adicional sobre la energía mecánica y su aplicación en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su sistema y explicará cómo aprovecha la energía mecánica.


• Se realizará una discusión en clase sobre los diferentes sistemas presentados y se destacará la importancia de la conservación de la energía mecánica en la sustentabilidad.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se realizará una revisión de los conceptos de energía mecánica, cinética y potencial.


• Los alumnos compartirán los ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica que investigaron para la tarea.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas y ejercicios relacionados con la conservación de la energía mecánica.


• El profesor proporcionará retroalimentación individualizada y resolverá dudas que surjan durante el proceso.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos realizarán una reflexión