Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparte una necesidad, emoción, gusto o saber.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comunicar nuestras ideas y sentimientos de manera clara y respetuosa.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación comunitaria donde puedan practicar la comunicación oral, como por ejemplo, un mercado o una tienda de alimentos.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles roles: vendedor y comprador.


• Los alumnos deben practicar la comunicación oral, utilizando los diferentes lenguajes, para expresar sus necesidades, gustos y preferencias en el contexto de la situación planteada.


• El maestro debe estar atento a los avances y dificultades de los alumnos, brindando apoyo y retroalimentación cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de comunicar de manera clara y respetuosa.


• Resaltar la importancia de escuchar atentamente a los demás para lograr una comunicación efectiva.


• Realizar una actividad lúdi