Textos de divulgación científica
Edith Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lectura y escritura
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre textos de divulgación científica. Mencionar que el objetivo es aprender a identificar las características de estos textos y elaborar uno propio.
- Contextualización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por texto de divulgación científica y cómo creen que se diferencian de otros tipos de textos.
- Problematización: Presentar el problema relacionado con la lectura y escritura de textos de divulgación científica. Por ejemplo: "En nuestra comunidad, muchas veces no tenemos acceso a información científica de calidad. ¿Cómo podemos solucionar este problema y promover la divulgación científica en nuestra comunidad?".
- Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para el proyecto comunitario.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Cada equipo investigará sobre un tema científico de interés para la comunidad. Se proporcionarán recursos como libros, internet y revistas científicas para la investigación.
- Análisis de textos de divulgación científica: Los alumnos analizarán diferentes textos de divulgación científica para identificar sus características, como un lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y datos científicos, entre otros.
- Elaboración de un texto de divulgación científica: Los equipos redactarán un texto de divulgación científic