Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

género y promoción de la igualdad de oportunidades.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará brevemente el tema a tratar en la clase, resaltando la importancia de comprender los factores que influyen en los procesos técnicos para promover la igualdad de oportunidades.
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán ejemplos de procesos técnicos en su vida diaria y cómo creen que se satisfacen las necesidades a través de ellos.
   
   
   • Presentación del problema: Se planteará el problema de la comprensión lectora, redacción de textos, habilidad matemática y conductas disruptivas como obstáculos que pueden afectar el desarrollo de los procesos técnicos. Se hará hincapié en la importancia de abordar estos problemas de manera interdisciplinar.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición teórica: Se brindará una explicación detallada sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, haciendo énfasis en la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán diferentes casos o situaciones