Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y comunicativas.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

• Presentación: Se inicia la clase con una lluvia de ideas sobre las tradiciones de la comunidad. Los alumnos comparten lo que saben y han experimentado en relación a estas tradiciones.


• Lectura de cuentos: Se lee un cuento relacionado con alguna tradición de la comunidad. Se fomenta la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre la historia.


• Actividad lúdica: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les proporciona materiales para que realicen una representación teatral de la historia del cuento leído. Deben utilizar sus habilidades comunicativas para expresar sus ideas, emociones y saberes relacionados con la tradición representada.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: Se da un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al actuar e interactuar con sus compañeros. También se reflexiona sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de la comunidad.


• Juego de roles: Se organiza un juego de roles en el que los alumnos deben representar diferentes personajes relacionados con las tradiciones de la comunidad. Cada alumno tiene que comunicarse oralmente, expresando necesidades, gustos, ideas y saberes acorde a su personaje asignado.


• Elaboración de un mural: En grupos, los alumnos elaborarán un mural en el que plasmarán imágenes y palabras relacionadas co