Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

NOEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos, promoviendo la reflexión, el diálogo, el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que identifiquen qué derechos se están vulnerando.

  • Planteamiento del problema: En la escuela se violan derechos humanos y no se respetan.


Desarrollo:



  • Distribución de grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y consulta de materiales impresos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en el ámbito escolar y en la sociedad.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas violaciones.

  • Identificación de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Debate y reflexión colectiva sobre el tema.

  • Aportación de ideas y propuestas para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Socialización de las tareas asignadas.

  • Introducción al tema de la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Actividad de reflexión y debate en grupo sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva ética y ciudadana.


Desarrollo: